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读这本书长大太原ktv招聘的孩子,人生必定不会平庸
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  文 | 美物计

  读史,使人明智

  读史,必读《史记》

  读《史记》,成大器

  记得在去年大热的《国家宝藏》节目中,张国立所说的一句话:这是个年轻的节目,有多年轻?上下五千年而已。

  从某种意义来说,有着二十四史之首的《史记》,绝对称得上绝无仅有的国家宝藏。它也很年轻,不过是囊括了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共叁零零零多年的历史。

  《史记》是文学的巨擘,更是史学的集大成者。所以在孩子陆到壹陆岁,从小学到高中,它几乎覆盖了所有的文史科目,成为他们文化教育离不开的土壤。

  像小学课文《将相和》《西门豹》;初中学的《鸿门宴》;高中的《报任安书》;更有历史课上的政治史、文化史……

  难怪很多老师说,学生越早接触《史记》,就能越早获得学好文科的金钥匙。

  少年读《史记》,对版本还是要有讲究的。不少家长问:我们买了注音的、注释的、白话文翻译的,为啥孩子还是看不懂?

  《史记》原著全书共壹叁零篇,五十二万六千五百余字。部头太大,孩子没时间读;人物繁杂,筛选起来有困难;经典文言文,孩子读起来有障碍。等等都是横亘在孩子读史记面前的拦路虎。

  难道这古典而宏伟的浪漫巨著注定要和少年儿童绝缘?一群资深国学研究专家和学者用行动作出了证明,他们专为捌-壹肆岁孩子撰写通俗历史人物故事读物。

  今天商城君要为您推荐的就是这套让孩子看得高兴、看得明白的《少年品读史记》(共五册),这部书把《史记》的体例化繁为简,让孩子一看就懂。

  这一套专门为孩子撰写的《史记》入门读本,分成了《圣贤的足迹》《天子与诸侯》《谋国与安邦》《国乱思良将》《士人的绝唱》伍册。让孩子从有温度的历史人物故事中,近距离走进历史现场。

  整套书挑选了原著《史记》中的圣贤、天子、诸侯、名臣、武将、儒者、义士等各种人物八十位,编成适合少年读者的故事。

  零壹

  忠于史书文献

  删繁就简版本权威

  《史记》的篇目划分为本纪、世家、列传等,记载的人物非常复杂。比如秦始皇是帝王、韩信是将才、张良是谋士、商鞅是名臣,苏秦、张仪是辩才,信陵君是名士君子……

  这些分类对于刚入门的孩子而言,有点无力招架。《少年品读史记》则放弃了本纪、世家这些分类,把相同身份的人放在一本书讲。

  并以《史记》八十位人物故事为主线,情节细腻切合少年阅读喜好。分成了《圣贤的足迹》《天子与诸侯》《谋国与安邦》《国乱思良将》《士人的绝唱》伍册。

  这样划分显得异常清晰,使孩子从简单的视觉切入,读懂大学问不再是难事。

  零贰

  文字平等质朴、简洁流畅

  故事感人至深、荡气回肠

  例如:黄帝:华夏民族的共主,与众不同的少年

  黄帝是远古时期华夏部落联盟的首领,是五帝之首,被尊称为“中华人文初祖”。黄帝和皇帝两个词音同义不同,皇帝是秦始皇开始给自己起的称号,后来的最高统治者都通称为皇帝。而黄帝却是一个人的称号,《史记》上说,因为黄帝有“土德之瑞”,而土地是黄色的,所以称他为黄帝。

  据说黄帝姓公孙,也有人说他后来改姓姬(jī),名叫轩辕。黄帝刚一出生就显得与众不同,几个月就会说话,三五岁时就非常聪明,少年时是个勤奋的孩子,长大以后德行修养也很好,喜欢热心帮助别人,因此被大家推举当了部落联盟首领。

  阅读过程中,小读者在荡气回肠、感人至深的人物故事里更能回归到自己的生活,从而将这些人物的风骨和气质内化。

  零叁

  无障碍阅读

  轻松读懂历史奥秘

  先是白话故事,再到原著原文;先总结 关键大意,再到少年读史启示录。

  这种由浅及深、从通读到精读的体例安排,既是《少年品读史记》的特色,也是基于孩子的读书方式而设计。

  而且太原ktv招聘生僻字、难字统统有注音。每个故事不同的阶段都有一个标题。不仅方便孩子阅读理解,更使孩子潜移默化中掌握对文本分段、概括大意的能力。

  越早让孩子接触历史,对他们成长的影响就越深远,就越能夯实他们一生成长的基石。

  零肆

  分 册 简 介

  经典再现历史风云

  ·圣贤的足迹

  本册收入的上古圣君名王和孔孟老庄等圣贤的故事,故事里的人物都是人格高尚、道德才智杰出的典范。

  让你看到一个人是如何成圣成贤并能为后人传诵、称道的原因。

  ·天子与诸侯

  贤明的君主心系百姓、造福黎民,于后世被传诵。我们不光了解他们的辉煌或颠沛的人生,更从中体味一个上位者的思维与心性。

  ·谋国与安邦

  历史的舞台上的政治家们,他们各施手眼,或实施改革,或匡君进谏,或纵横捭阖,或功成身退。

  往往一失足可成千古恨,从中我们可吸取到如何做事能恰到好处,以及与人相处间有温度的距离是几许。

  ·国乱思良将

  王朝更迭,一将功成万骨枯。本书可以带你策马扬鞭和千秋良将一起征战沙场,亦可以带你思考生命的另一种可能。

  ·士人的绝唱

  自古“文死谏,武死战”,各有其分。文臣虽不用征战沙场,既以才智出谋划策,亦能以生命许国,爱国气节气吞山河。

  我们看到屈原“信而见疑,忠而被谤”,更要看到他说“九死其尤未悔”时为了国家民族的义无反顾。

  零伍

  古代名家手绘人物插图

  《史记》原典和少年读史启示录

  每一个人物故事的内容,都相得益彰地配以高度还原场景的插图。使人物故事灵活生动起来,让孩子对历史更有画面感和想象空间。

  在白话文故事后面,还特别安排了一小段《史记》里的原文。篇幅适中,并配有注释+译文,这也是培养孩子文言文语感的好机会。

  而在每一篇人物故事的结尾,都有一则少年品读史记启示录,方便孩子了解和掌握人物的核心品质和历史精神。

  余秋雨在《何谓文化》中评价道:

  司马迁是中国首席历史学家,又是中国叙事文学第一巨匠,读他的书,兼得历史、文学、人格,不嫌其多。

  这套《少年品读史记》全书用儿童的语言、现代的视角,再现了司马迁笔下历史人物的幕幕风云。让孩子在和书中人物的对话中,感悟生命,感悟生命质量,呵护生命温度。

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